Naturverbindung für die Zukunft

Beziehungen halten das Netz des Lebens zusammen. Menschen wie Nicht-Menschen sind Teil des komplexen, verwobenen Lebenssystems unseres Planeten Erde.

Für gesellschaftliche Zukunftsfähigkeit brauchen wir eine Kultur, die diese All-Verbundenheit mit allem Leben fest in ihrem Bewusstsein verankert hat – als Grundlage und Ausrichtung für alle politischen, ökonomischen und sozialen Entscheidungen.

Naturkultur

„Naturkultur“ bedeutet also im weitesten Sinne eine Kultur (im Großen wie im Kleinen), die auf einer bewussten und innigen Verbindung zur Natur basiert und sich unserer Mitwelt gegenüber regenerativ verhält.

Menschen als Gärtner*innen des Lebens (im allerweitesten Sinne)

Als Menschen sind wir nur begrenzt in der Lage, Leben zu erzeugen – doch wir können indirekt ermöglichen (beispielsweise dadurch, wie wir konsumieren), dass Bodenfruchtbarkeit, Artenvielfalt, essbare Landschaften für uns selbst und andere, gesunde Wasser- und Nährstoffhaushalte und allgemein Gleichgewicht und Lebendigkeit innerhalb von Ökosystemen nicht nur erhalten bleiben, sondern sogar zunehmen.

Studien über die Lebensräume indigener Völker haben dies immer wieder gezeigt: Indem wir als hegende “Gärtner*innen” (im allerweitesten Sinne) mit den Landschaften um uns umgehen, können wir dem gesamten Lebensnetz dienlich handeln.

Unterstützt und ermöglicht wird solch ein lebensförderliches Handeln durch Kunst, Kultur und Ausdrucksformen von Spiritualität, die auch Formen des bewussten Zurückschenkens beinhalten – an die Ökosysteme, die uns nähren.

Dies ist es, was viele indigene Kulturen auch heute noch vorleben, wenn sie es laut UN-Bericht schaffen, auf nur einem Drittel der Landfläche unserer Erde, das von ihnen gehegt und bewirtschaftet wird, rund 80 % der weltweiten Biodiversität zu erhalten – und das zumeist sogar im Angesicht heftiger Bedrohung und Unterdrückung.

Wir glauben, dass Naturverbindung dabei helfen kann, die Bereitschaft zu finden für das notwendige soziale, ökonomische, technologische, politische und kulturelle Handeln, das heute im Angesicht von Klimakrise und Artensterben mehr denn je gebraucht ist.

Warum braucht es Naturkultur-Pädagogik?

Kultur webt sich beständig in unsere Gefühlswelt und unsere Gedanken hinein. Wir sind geprägt von der Kultur, die uns umgibt, in der Familie ebenso wie in der größeren Gemeinschaft. Sie ist wie ein Gefäß, in dem unsere Wahrnehmung und unsere Identität tagtäglich und oft unbemerkt geformt werden.

Im besten Fall hilft uns Kultur dabei, unseren Platz innerhalb der Gesellschaft zu finden, sodass wir unsere innewohnenden Qualitäten entfalten können, uns wohl und geborgen fühlen und einen nachhaltigen oder sogar regenerativen Lebensstil entwickeln.

Die Anfänge menschlicher Kultur erwuchsen aus der Beziehung der Menschen zur sie unmittelbar umgebenden Mitwelt. Heute leben wir in einer globalisierten Welt, wo unzählige fruchtbare (aber auch destruktive) Wechselwirkungen jede*n von uns mit allen möglichen Orten und Ökosystemen auf der Erde verbinden.

Für eine globalisierte Gesellschaft

Aber Kultur ist immer noch da – sie wird sichtbar in den Geschichten, die wir einander über uns selbst und unsere Mit-Welt erzählen. Sie zeigt sich auch darin, wie wir im Alltag miteinander, mit Land und Menschen um uns herum, wie auch mit entfernten Regionen der Erde (oder sogar des Weltalls) und mit uns selbst umgehen. Sie drückt sich darin aus, wie wir Feste feiern und vor allem darin, was für ein Erbe wir den zukünftigen Generationen hinterlassen.

Heute gilt es mehr denn je, Kultur nicht nur aus dem, was in der Vergangenheit war und überliefert wurde, zu rekonstruieren – sondern die Chance zu nutzen, um versteckte und offenkundige Unterdrückung, Ausbeutung gegenüber Natur und Menschen, Rassismus und Kolonialismus aufzuarbeiten und eine auf Gleichwürdigkeit basierende, lebensfreundliche Kultur bewusst für all das, was vor uns liegt, neu zu formen.

Beginnend im Kleinen

Dabei beeinflussen wir die größere Gesellschaft nicht nur direkt, sondern kultureller Wandel ist umso intensiver (und erfüllender!) in den kleineren sozialen Räumen und Gruppen erlebbar, deren Teil wir sind – vielleicht innerhalb von Projekten und Freundeskreisen, mit Kolleg*innen, in unserer Familie oder in Organisationen wie Kindergärten, Schulen, NGOs und Unternehmen.

Naturkultur für Wissen UND Handeln

Um eine Art „Naturkultur“ zu gestalten gilt es, das Erbe unserer Vergangenheit aufzuarbeiten und uns für die Bedürfnisse, Chancen und Möglichkeiten der Gegenwart und vor allem der Zukunft einzusetzen.

Dabei gehen wir von einer Zukunft aus, in der eine noch stärker und spürbarer als je zuvor vernetzte globale Gesellschaft vor unzähligen und schwerwiegenden globalen Herausforderungen steht.

Wissen wird hier eine wichtige Rolle spielen, denn auch wenn der Zusammenbruch vieler Ökosysteme der Erde bereits stattgefunden hat oder bald bevorsteht, kann es doch möglich sein, trotzdem Orte für menschliches und mehr-als-menschliches Lebens zu erhalten. (Ein aktuelles Beispiel hierfür ist die Wiedervernässung ehemaliger Moore und Feuchtwiesen im Rahmen von Carbon Farming.) 

Deshalb erscheint es wichtig, dass zum einen wissenschaftliche Forschung weiter vorangebracht wird. Gleichzeitig gilt es, auch traditionellem indigenen Wissen wieder Gewicht beizumessen und von Vertreter*innen indigener Kulturen zu lernen, die ihre Landschaften oftmals viele Jahrtausende auf regenerative Art und Weise bewohnen konnten.

(In Modellprojekten wird deutlich, dass auch heute indigene Menschen dank traditioneller ökologischer Kenntnisse ihnen zurückgegebenes Land auf eine Weise bewirtschaften, die es gesünder und resilienter machen kann.)

Vor allem aber ist gebraucht, dass alles verfügbare Wissen die einzelnen Menschen auch wirklich in der Breite erreichen und überzeugen kann – damit unsere Gesellschaft regenerative politische Entscheidungen auch dann mittragen kann und will, wenn dies persönlichen Verzicht, Einschränkungen oder zusätzlichen Aufwand erfordert.

Wir schützen, was wir lieben und kennen

Ein inneres Erleben von persönlicher Naturverbundenheit kann eben diese Bereitschaft zu tatsächlichem „Umwelthandeln“ drastisch erhöhen, wie mehrfach Studien gezeigt haben. Denn was wir lieben, wollen wir auch erhalten.

Zudem kann das Fördern von Naturverbindungspraxis die wissenschaftliche Forschung auch durch alltäglich gesammeltes Begegnungs- und Beobachtungs-Wissen ergänzen. Gerade in Zeiten unglaublich rasanter Veränderungen in Ökosystemen weltweit sind die Rückmeldungen von Laien bereits jetzt schon wichtige Erkenntnisquellen, beispielsweise wenn der Nabu die Stunde der Gartenvögel ausruft.

Nicht zuletzt wurden viele Biotope in den letzten Jahrzehnten gerade hier in Mitteleuropa allein deshalb bewahrt, weil es Menschen gab, die sich aktiv für ihren Schutz einsetzten – oder sie wurden von vornherein im privaten oder halb-öffentlichen Raum erschaffen. Regionale Naturschutz-Aktivitäten sind sehr oft motiviert von einer starken persönlichen emotionalen Bindung der Menschen.

Auch persönliche spirituelle Bezüge zu Orten und zu den Lebewesen, die dort zuhause sind, können Menschen dazu bewegen, sich wirklich für die Gesundheit von Ökosystemen einzusetzen, wie die Bekenntnisse der Wasserschützer*innen der Standing-Rock-Proteste eindrücklich zeigten.

In dieser Ausbildung geht es um all diese und weitere Aspekte dazu, wie wir mit und durch eine bewusst erlebte und gestaltete Verbindung – zur Natur um uns und zur Natur in uns – unsere Gesellschaft zukunftsweisend gestalten können.

Naturverbindung für seelisches und körperliches Wohlbefinden

Zeiten globaler Krisen bringen für Kinder, Jugendliche und Erwachsene heute zunehmend enormen Stress mit sich, noch befeuert durch die rasant fortschreitenden Digitalisierung des gesamten Lebens.

Auch für das persönliche Wohlergehen kann eine authentische und auf echten, lebendigen Erfahrungen (mit allen Sinnen) basierende Verbindung zum Ökosystem Erde, zu den Elementen und zu den natürlichen Mit-Wesen essentiell sein, für Kinder wie für Erwachsene.

Die Verbindung zu einem Ort, einer Landschaft und natürlichen Wesen kann ein wichtiger Anker und Bezugssystem für Menschen allen Alters sein, welches eine individuelle gesunde Entwicklung erleichtert und fördert.

Naturverbindung kann Stabilität, Geborgenheit und Lebensmut in Zeiten großen Wandels schenken und unterstützt wissenschaftlich nachgewiesen die körperliche und seelische Gesundheit.

Sie hilft nachweislich dabei, kognitive, motorische, soziale und emotionale Potentiale mehr zu entfalten, sie wirkt sich positiv aufs Lernen, auf die Selbstwirksamkeit und auf berufliche Leistungsfähigkeit und Zufriedenheit aus, kann das gesellschaftliche Zusammenleben verbessern und eine Quelle von Lebensfreude und Lebenslust sein.

Die Wurzeln unserer Naturverbindungs-Arbeit

Die Wurzeln unserer Arbeit liegen im Lauschen und Erforschen von Geschichten und Berichten aus indigenen Kulturen darüber, wie Kultur den Menschen von klein auf eine regenerative Beziehung zur Natur ermöglichen, weitergeben und gestalten kann.

Als Kursleiter*innen konnten wir ganz persönlich und über lange Zeiträume von Jon Young lernen, dem Gründer der Wilderness Awareness School.

Unser Verständnis für die Inhalte, die wir vermitteln, wurde zudem durch den mehrjährigen intensiven und persönlichen Kontakt und Austausch mit Ältesten und Lehrer*innen naturverbundener Kulturen geprägt und vertieft. Vor allem Sobonfu Somé war eine wichtige Begleiterin auf unserem Weg.

Wir sind heute über das Nature Connection Network verbunden mit zahlreichen anderen Organisationen, die Naturverbindungsarbeit nicht nur weitergeben, sondern beständig reformieren – vor allem, damit wir durch unser Wirken die weltweite Dekolonisationsbewegung indigener Völker nicht behindern, sondern unterstützen.

Weitere wichtige Inspirationsquellen für die Circlewise Naturverbindungsarbeit sind die Forschungen und Konzepte von Robin Wall Kimmerer, Bill Plotkin, Tom Porter, Paul Raphael, Michael Meade, Richard Louv und dem Childen & Nature Network, Bradford & Hillary Keeney, Andreas Weber, Ulrich Gebhard, sowie Daniel Siegel, W. Brad Johnson, Joseph Cornell, die Wissenschaftler*innen des Greater Good Science Center in Berkeley, Kalifornien, und vielen anderen.

Natürlich finden sich in unserer Didaktik, den vermittelten Inhalten und in den Grundprinzipien unserer Arbeit auch viele persönlich gesammelte Erfahrungen und Erkenntnisse, die unseren wachsenden Werkzeugkasten von Methoden und Aktivitäten füllen.

Termine

1. 10.-14. Mai 2023
2. 07.-11. Juni 2023
3. 04.-08. Oktober 2023
4. 08.-11. Februar 2024 (online per Zoom-Konferenz)
5. 02.-05. Mai 2024
6. 18.-22. September 2024
7. 16.-20. Oktober 2024
8. 30.01.-02.02. 2025
9. plus 5 Tage im April 2025, genauer Termin folgt in Kürze

Beginn jedes Ausbildungsblocks ist jeweils um 11:00 Uhr mit Anreise und Vorbereitungszeit, 12:00 Uhr Mittagessen und ab 13:00 Uhr Programmstart.

Ende jeweils am Sonntag gegen 13:00 Uhr.

Preis

Kursgebühr: 2 Raten zu je 2.100 €

(oder 195,- € monatlich für 22 Monate)

(zuzüglich Kosten für Unterkunft und Verpflegung am Hohlenstein)

Die Teilnehmer*innen-Anzahl ist begrenzt. In den letzten Jahren waren unsere Naturverbindungs-Weiterbildungen immer ausgebucht und frühe Anmeldung wird empfohlen. Solltest du keinen Teilnahmeplatz mehr bekommen, setzen wir dich gern auf unsere Warteliste.